Základy pozitivní konstruktivní zpětné vazby

Pátek, 07 Květen 2010 13:35

Zvláště při nácviku či seznamováním se s novou dovedností dochází k tomu, že se hráčům nedaří. I když se snažíme předkládat hráčům splnitelné a postupné cíle, nevyhneme se situacím, ať už při tréninkové jednotce nebo zápase, kdy hráč daný úkol nezvládá. Pak je třeba správně reagovat.

Uváděné poučky jsou určeny pro nejmladší věkové kategorie, nicméně většina z nich je použitelných bez rozdílu věkových kategorií.

Pozitivně

Positivně naladěný trenér je základem správného přístupu. Hledej to, co se povedlo a ne to, co se nepodařilo. Jednu kritiku vyvaž alespoň pěti pochvalami. Komentář „dobře myšlená přihrávka, příště přesněji“ je jistě vhodnější než „to byla špatná přihrávka“.

Řeč těla

Neustále dobře naložený trenér, ze kterého vyzařuje pohoda je velkou devizou. Tleskání, povzbuzování, usmívání, to všechno má na děti blahodárný vliv. Jeden nemá každý den náladu, pak je třeba v sobě najít herce. Pozor ? Chuť do práce s dětmi však nelze věčně hrát. Ta musí být trenérovi vlastní, vycházet z jeho podstaty, názoru na život.

Konkrétně

Pozitivní zpětnou vazbu je třeba specifikovat. Poznámky typu „dobré rozestavění při rohu“ nebo „výborná přihrávka“ mají větší efekt než obecné „výborně“ či „dobře provedeno“. To určitě platí i u negativní zpětné vazby.

Upřímně

Šetři sarkasmy, nikdy neponižuj. Přemýšlej o tom, co chceš říci. Popiš situaci, abys podpořil svůj názor.

Přinášej řešení

Hledej způsob jak vychovat lepší fotbalisty. Každý umí kritizovat a poukazovat na nedostatky. Úkolem trenéra je pomoci hráčům se zdokonalit a ne je kritizovat.